LGS'ye son 3 ay kala nasıl çalışılmalı?

Son üç ayın amacı

LGS'ye son üç ay kala hedef, her şeyi baştan öğrenmek değil; bilinenleri sağlamlaştırmak, eksikleri önceliğe göre kapatmak ve sınav koşullarına alışmaktır. Bu dönemde yapılan en büyük hata, panikle yeni kaynaklar ve yeni yöntemler denemektir. Mevcut kaynaklarla, sakin ve planlı ilerlemek daha verimlidir.

Sınav tarihi ve kapsamı her yıl Millî Eğitim Bakanlığı tarafından duyurulur. Güncel takvimi ve sınav kapsamını resmî duyurulardan kontrol edin.

Dönemi üçe bölün

Bu tablo bir çerçevedir; öğrencinin durumuna göre öğretmeni veya koçuyla birlikte uyarlanmalıdır.

İlk ay: eksikleri kapatma

Son denemelerin analizine bakarak hangi konuların sürekli yanlış veya boş çıktığını belirleyin. Matematik ve fen bilimlerinde ünite ünite ilerleyen eksikler varsa bu dönemde hedefli çalışma veya özel ders en çok fayda sağlar. Her konuyu aynı anda kapatmaya çalışmak yerine en çok tekrarlanan eksiklerden başlayın.

İkinci ay: tekrar ve çeşitlilik

Kapatılan konuların unutulmaması için düzenli tekrar şarttır. Farklı yayınevlerinin sorularıyla çalışmak, öğrencinin değişik soru tarzlarına alışmasını sağlar. Paragraf, yeni nesil sorular ve grafik okuma gibi beceri isteyen soru tiplerine her gün kısa süre ayırın.

Son ay: prova ve sakinlik

Son ayda yeni konuya başlamak genellikle önerilmez. Denemeleri sınav saatinde ve süre tutarak çözmek, öğrencinin gerçek sınav ritmine alışmasını sağlar. Son haftada yük hafifletilir; amaç dinlenmiş ve özgüvenli bir şekilde sınava girmektir.

Günlük düzen önerileri

• Kısa ve düzenli bloklar: Ortaokul öğrencisinin dikkat süresi sınırlıdır. Aralarda kısa molalarla planlanmış bloklar, saatlerce kesintisiz oturmaktan daha verimlidir.
• Her gün paragraf: Türkçe paragraf ve okuma becerisi süreklilik ister; her güne küçük bir bölüm ekleyin.
• Hata defteri: Denemelerde yapılan hataları not alıp haftada bir gözden geçirin. Deneme analizinin nasıl yapılacağını deneme sınavı sonuçları nasıl analiz edilir yazısında bulabilirsiniz.
• Uyku düzeni: Sınav sabah yapılıyorsa son haftalarda uyanma saatini sınav saatine göre ayarlamak faydalıdır.
• Ekran sınırı: Akşam saatlerinde telefon ve oyun süresini sınırlamak uyku kalitesini korur.

Velilere düşen rol

Son üç ayda velinin rolü öğretmenlikten çok destekleyiciliktir. Şunlara dikkat etmek süreci kolaylaştırır:

• Deneme netlerini her gün sormak yerine haftalık olarak birlikte değerlendirin.
• Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamaktan kaçının.
• Sınav sonucu üzerine ağır beklentiler kurmak yerine çabayı takdir edin.
• Evde sakin bir çalışma ortamı ve düzenli beslenme sağlayın.

Çocuğunuzda yoğun sınav kaygısı, uyku ve iştah sorunları belirginleşiyorsa okul rehberlik servisiyle veya bir pedagog ile görüşmek faydalı olabilir.

Özel ders veya koçluk bu dönemde işe yarar mı?

Son üç ayda özel ders, genel bir yeniden öğrenme için değil, belirli eksik konular için kullanıldığında en verimlidir. Örneğin fende kuvvet ve hareket ünitesinde sürekli zorlanan bir öğrenci için birkaç hafta odaklı çalışma fark yaratabilir. Öğrenci koçluğu ise programın aksadığı, motivasyonun düştüğü durumlarda yapı ve takip sağlar.

Son üç ay kontrol listesi

• Son denemelerden öncelikli eksik konu listesi çıkarıldı mı?
• Haftalık program deneme ve analiz günlerini içeriyor mu?
• Her gün paragraf ve kısa tekrar yapılıyor mu?
• Uyku saati sınav saatine göre düzenlendi mi?
• Son haftanın yükü hafifletildi mi?

Bu dönemde destek arıyorsanız LGS / YKS hazırlık sayfasından bölgenizdeki öğretmen ve koçları inceleyebilir, ücretsiz talep oluşturup gelen teklifleri karşılaştırabilirsiniz.